L'ipertesto

L’ipertesto è tra gli esempi migliori di ambiente di apprendimento costruttivista:

- è caratterizzato dall’interattività, cioé dalla capacità di rispondere all’utente sulla base delle sue richieste

- ha una struttura reticolare: il contenuto non sviluppa il pensiero lineare, ma il  pensiero reticolare

- promuove l’autonomia dell’utente: egli infatti può selezionare i materiali e i percorsi che più gli interessano e decidere di approfondire l’esplorazione secondo le sue necessità

- abitua a procedere per connessioni logiche tra i contenuti

- favorisce l’interdisciplinarità

- è uno stimolo all’attività di ricerca, perché per sua natura spinge ad articolare il materiale e a connetterlo

- è uno strumento metacognitivo: aiuta a riflettere sull’apprendimento e sulle logiche di connessione dei progressivi blocchi di sapere

- consente una facile archiviazione del materiale per una successiva rapida consultazione

- integra la parola scritta con altri codici, primo fra tutti quello iconico

- consente un incremento delle capacità di comprensione e di memorizzazione del soggetto, grazie all’integrazione di più linguaggi e quindi di più modalità percettive

Bibliografia consigliata
Kibby MR, Mayes JT. Towards intelligent hypertext. In: R. McAleese, ed., Hypertext: theory into practice. Norwood, New Jersey.